Chi siamo - Una Associazione, perchè?

 

L’evoluzione naturale dei servizi sperimentali sul territorio di Casalecchio di Reno si può riassumere in un analisi del percorso che ha portato le educatrici coinvolte nei progetti a costituirsi in Associazione Educativa senza fini di lucro.

La continuità progettuale nel territorio ha consolidato diversi aspetti dei servizi, entrambi i progetti vengono ancora definiti “sperimentali” anche se di fatto sono usciti dalla sperimentazione, evidenziando la necessità da parte dell’istituzione e delle educatrici di creare un identità più idonea alla realtà educativa rappresentata dai servizi.

Il consenso dell’utenza e la qualità gestionale dei servizi hanno rappresentato le basi per una credibilità continuativa sul territorio. La sperimentazione ha potuto così evidenziare due aspetti fondamentali di questa tipologia di progetti; da una parte la grande possibilità educativa rappresentata dal piccolo gruppo, dall’altra la necessità di consolidare l’aspetto lavorativo delle educatrici e degli educatori coinvolti tutelandone la professionalità.

Le educatrici sono di fatto esposte al rischio di confusione di ruolo, dovendo gestire aspetti della progettualità che esulano dal contesto educativo, come il rapporto economico con l’istituzione e le famiglie, la contabilità relativa alla rendicontazione economica e fiscale o la propria posizione contrattuale lavorativa.

Da qui la necessità di creare un organismo capace di differenziare i ruoli, gestire l’organizzazione dei servizi e il rapporto con il Coordinamento Pedagogico Comunale, nonché di formare le educatrici che scelgono il lavoro della “sperimentazione”.
La forma associativa racchiude la possibilità di lavorare operando per uno scopo sociale comune avendo un identità giuridica idonea.

L’Associazione LA CASA GIALLA progetti per crescere nasce con l’intento di gestire nei Comuni i servizi sperimentali ed integrativi per la prima infanzia, lavorando sul piccolo gruppo, proponendo una scelta diversa basando i propri progetti sull’utilizzo del TEMPO come risorsa educativa, offre a chi vuole coglierla un occasione importante, il confronto come strumento per crescere ed aiutare a crescere.

L’Associazione tutela le educatrici coinvolte nei progetti così come le famiglie, e cura i rapporti con l’Istituzione che si fa garante tramite convenzione di continuità progettuale, sostegno economico ai servizi e coordinamento pedagogico.